Chapitre 1. L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »

Exercice 1 : Maîtriser ses connaissances (6 points)

1. Définitions (3 points)

Donnez une définition claire et précise des termes suivants :

• Conquistador (1 point)

• Choc microbien (1 point)

• Traite Atlantique (1 point)

2. Dates (3 points)

Associez chaque événement à sa date. Recopiez sur votre copie les paires événement-date.

• Événements :

  • La Controverse de Valladolid

  • Le premier voyage de Christophe Colomb en Amérique

  • Le Traité de Tordesillas

• Dates :

  • 1494

  • 1550-1551

  • 1492

Exercice 2 : Étude d'un document (9 points)

Lisez attentivement le texte ci-dessous, puis répondez aux questions.

Document : La destruction des Indes vue par un prêtre espagnol

« Les chrétiens, avec leurs chevaux, leurs épées et leurs lances, commencèrent les tueries et les cruautés extraordinaires contre les Indiens. Ils entraient dans les villages et ne laissaient ni enfants, ni vieillards, ni femmes enceintes qu'ils n'aient éventrés et mis en pièces. [...] Ils faisaient des paris à qui, d'un coup de couteau, ouvrirait un homme par le milieu du corps ou lui couperait la tête d'un seul coup. [...] Ils firent des potences larges et basses, où les pieds touchaient presque la terre, pour pendre treize Indiens à la fois, en l'honneur et révérence de Notre Rédempteur et des douze apôtres. [...]

Toutes les personnes qui purent s'enfuir se cachaient dans la forêt ou dans les montagnes pour échapper à des hommes si inhumains. [...]

La cause pour laquelle les chrétiens ont tué et détruit un si grand nombre d'âmes a été seulement leur désir insatiable de l'or et l'envie de s'enrichir très vite. »

Source : D'après Bartolomé de LAS CASAS, Très brève relation de la destruction des Indes, 1552.

Questions :

1. Présentez le document : précisez sa nature, son auteur, sa date et le contexte de sa publication. (3 points)

2. D'après le texte, quelles violences les Espagnols font-ils subir aux populations amérindiennes ? Citez au moins deux exemples précis du texte. (2 points)

3. Selon l'auteur, quelle est la raison principale de ces massacres ? (2 points)

4. À l'aide de vos connaissances, expliquez pourquoi ce témoignage est au cœur d'un grand débat en Europe au XVIe siècle. (2 points)

Exercice 3 : Rédiger un développement construit (5 points)

À l'aide de vos connaissances et en vous appuyant sur des exemples précis, répondez à la question suivante sous la forme d'un texte développé et argumenté (environ 15 lignes).

Sujet : Montrez comment la découverte et la colonisation des Amériques aux XVe et XVIe siècles entraînent la mise en place d'une première mondialisation.

Vous organiserez votre réponse en expliquant la création de nouveaux empires, les nouvelles circulations économiques (produits, métaux précieux, esclaves) et le basculement du commerce de la Méditerranée vers l'Atlantique.